首页  > 教育  > 施教心得
  • 教师减负的关键是保障教学自主权

    如何使行政部门给中小学发文的过度冲动降温,有效监控行政部门给学校发号施令,是当前亟须正视的问题,也是教师减负的关键

  • 以管理创新破解教师编制难题

    在事业单位改革“人员编制只减不增”的要求下,中小学教师编制不足成为近两年的热点话题,此次中央编办四局相关负责人对中小学教职工管理有关政策措施的介绍,表明了国家优先保障教育发...

  • 不划重点,考卷应该怎么出

    题型结构等如果发生变化,必须提前通过命题说明或考试说明等告诉学生,确保信息公开和信息对称

  • 当学习不再围着考试转,将会怎样

    笔者想说明的是,首先,取消考试大纲,按课程标准范围命题,虽然学生学习的内容范围有所扩大,但这些内容都是为学生终身学习与发展奠基而应该学的,这是学生人生的成长阶段应该付出的努...

  • 真的要把孩子变成“鸡娃”吗?

    为了能够在好的中小学学习,家长为孩子们报名各种兴趣班、补习班,开展了一场教育竞赛

  • 读懂“鸡娃”背后的教育焦虑

    学英语、做奥数、练书法,基础功课门门紧凑;弹钢琴、跳舞蹈、下围棋,兴趣才艺全面开花……“课外要补课、放假不放松”,这种不断给孩子安排兴趣班、不停给孩子“打鸡血”的教育方式在...

  • 坚持“零容忍”,斩断校园里的咸猪手

    学校不能坐等受害人上门举报,而应在日常管理制度建设中扎好篱笆,建好防火墙,保护学生远离性侵

  • 教育孩子,“零伤害”是底线

    怎么教育孩子,因人因事而异,但无论如何也要守住一个底线,就是不能以伤害孩子的方式达到家长的目的

  • 高校如何实现多元化筹资办学

    高校如何实现多元化筹资办学编者按实现高等教育内涵式发展,是我国从高等教育大国向高等教育强国迈进的必由之路

  • 立德树人,用好历史课堂

    作为一名从事历史教学的老师,上好历史课这门兼具人文性、社会性、思想性的基础课程,让学生从历史中汲取文化养分,需要立足课堂,量体裁衣,用好统编教材,切实立德树人

  • 教授上讲台 本科强起来

    不抓本科教育的高校不是合格的高校,不重视本科教育的书记校长不是合格的书记校长,不参与本科教学的教授不是合格的教授

  • 制度化让校园参访良性循环

    也许有人会说,当下学校都有办学自主权,当参访要求多到无暇以对时,校门不开、拒绝接待不就得了

  • 制度化让校园参访良性循环

    也许有人会说,当下学校都有办学自主权,当参访要求多到无暇以对时,校门不开、拒绝接待不就得了

  • 如何正确理解阅读障碍

    有些阅读障碍的儿童还有理解的问题,即使认识字,也理解不了,这就需要在词语意义、上下文联结等方面进行指导

  • 英语考级火爆,盲目跟风不可取

    不少家长对孩子发展抱有过高期望,为了帮助孩子更好地立足于社会,父母们不遗余力地提升孩子的能力,原本这样的做法是可取的,但孩子的身心发展是有其规律的,对孩子的教育也应是循序渐...

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